Taller Paisaje Sonoro y Auralidad. La Casa Encendida, Madrid
Posted: Abril 1st, 2008 | Author: chiu longina | Filed under: [artesonoro.org], artistas sonoros, autopromocion, convocatorias, cursos, paisaje sonoro | 1 Comment »
26 al 30 de Abril
Taller Paisaje Sonoro y Auralidad del Colectivo Escoitar
La Casa Encendida
Reserva de Plaza Online
Taller para los amantes del arte sonoro, que se podrá disfrutar en Madrid.
“El sonido que nos rodea, que nos acompaña y que producimos consciente o inconscientemente, se convirtió en las últimas décadas en una herramienta de trabajo para la creación artística y la expresión musical. Esta experiencia acústica es también una fuente de información cada vez más relevante en diversos ámbitos de estudio como la antropología, la arquitectura, la ecología, la historia, la musicología, la pedagogía, la psicología… En este contexto, conceptos como el de paisaje sonoro o auralidad sirvieron para establecer un importante vínculo interdisciplinar que hace necesario diseñar estrategias que permitan asumir la complejidad de esta sonosfera y articular nuevos modos de representación del conocimiento que superen la unidimensionalidade de nuestra percepción, anclada en el terreno de lo visual.”
El colectivo Escoitar.org propone un taller que va de la aproximación teórica a la experiencia de la escucha con un objetivo principal: explorar las múltiples relaciones que existen entre sonido y medio ambiente, entre lo audible y lo inaudible; todo esto en el contexto del arte sonoro y la fonografía. Al mismo tiempo redescubriremos la realidad acústica de algunos lugares de Madrid, con el objetivo de que los asistentes sean capaces de afrontar un proyecto basado en la grabación y en la edición original de audio. Partiendo de diversas grabaciones de paisajes sonoros, intentaremos capturar los sonidos propios, aquellos que sus habitantes reconocen de ese modo y que sirven para definir la personalidad acústica de la ciudad, para después geolocalizarlos en el mapa web, basado en un hack de Google Maps. De esta forma, participaremos en el proceso de configuración de un patrimonio sonoro consensuado por los propios oyentes.
LOS PROFESORES
Chiu Longina
Antropólogo. Estudios de Musicología. Artista sonoro y creador de espacios acústicos.
Horacio González
Lic. En Bellas Artes, programador y coordinador del Festival de Arte Sonoro IFI (Fac. Bellas Artes de Pontevedra).
Juan-Gil López
Musicólogo. Editor de los proyectos Mediateletipos.net y Artesornoro.org.
Dirigido a:
Artistas, músicos y creadores en las áreas de la imagen, el sonido o la producción multimedia interesados en desarrollar proyectos de creación sonora (instalaciones, sonorización de obras plásticas, proyectos web…).
Podrán asistir también estudiantes y otras personas vinculadas a los ámbitos de la antropología, ciencias de la comunicación, ecología, etnomusicología, historia, musicología, pedagogía, sociología, geografía… y todos aquellos que, aún sin conocimientos previos, quieran acercarse y participar en este proyecto abierto, libre y del procomún.
Duración: 20 horas
Fecha sel 26 al 30 de abril.
Horario de 16.00 a 20.00 h
Lugar: Aulas de trabajo
Número de plazas: 15
Precio: 45 €
Inscripciones
Curso con selección previa. Se admiten reservas.
La Casa Encendida
Ronda de Valencia, 2
http://www.lacasaencendida.com
FOTOS DE OTROS TALLERES DEL COLECTIVO ESCOITAR
Taller Aire, Sonido y Poder (Festival ZEMOS98, Sevilla)
Taller Paisaxe Sonora e Auralidade (CGAC, Santiago de Compostela)
Taller Paisaje Sonoro (Eutopía, Córdoba)
ACCIONES Y EVENTOS ESCOITAR
Registro sonoro de objetos (Video)
Instalación Táctil (Video)
Jornada Conferencias sobre la Escucha (CGAC, S. de Compostela)
Audio-Acción Círculo Bellas Artes (Madrid)
Jornadas Paisaje Sonoro en O Caurel (Galicia)
Lectura Manifesto Armas Acústicas (Video)
La Numerofonía de Aschero, se basa en las ciencias matemáticas (geometría y aritmética), en la óptica, en la acústica y en la lingüística, lo que lo hace muy claro y comprensible hasta para niños desde los tres años de edad, en absoluta contraposición con el sistema tradicional de notación musical.
Utiliza formas geométricas y colores para los más pequeños y a medida que van avanzando en edad y en su aprendizaje, el sistema va incluyendo números enteros y fraccionarios, acompañando al niño en su desarrollo escolar de manera simultánea a su formación académica.
Es un sistema lógico que permite que todos, pero todos sin excepciones, puedan leer, escribir, interpretar y crear música, culta o popular, incluyendo a adultos, adolescentes, niños y personas con capacidades especiales, sin tener que caer en el absurdo de los bemoles, sostenidos, claves, o tantos otros signos anacrónicos que integran el sistema de notación, para que todos aquellos que aman la música, puedan disfrutarla activa y participativamente, y no tan sólo el 5% de la humanidad, que es lo que ocurre estadísticamente, lo que demuestra el altísimo nivel de analfabetismo existente.
Por cierto que hay quienes en su deseo de mantener posiciones de elite, pueden oponerse a este cambio revolucionario, pero este código no está dirigido a quienes ya leen música, sino a ese 95% de personas que no lo han logrado con el viejo sistema, incluyendo a un gran número de músicos populares.
Oponerse a la Numerofonía de Aschero es oponerse a Pitágoras, a Galileo, a Newton. . .
El objetivo de la investigación del doctor en musicología Sergio Aschero es mejorar la relación entre la música y la gente, a partir de la recuperación de la unión entre la ciencia y el arte, tal como ocurría en la Academia de Atenas de la Antigua Grecia cuando la música era una de las ciencias matemáticas, junto a la aritmética, la geometría y la astronomía.
Se debe hacer todo lo necesario para que perdure lo verdaderamente profundo, como es la música creada en todas las épocas y en todas las culturas, y no jerarquizar lo superficial, como es atarse a formas vetustas y a signos obsoletos, que se han demostrado absolutamente ineficientes en la alfabetización musical de la mayoría de las personas.
Este lenguaje ha sido certificado por lo Ministerios de Educación de España e Italia como alternativa al sistema tradicional de notación.
Si les interesa, desearía tener un contacto con ustedes con el fin de profundizar sobre el tema.
Mis datos:
Sergio Aschero
Doctor en Musicología
http://www.ascheropus.com.ar
sergioaschero@gmail.com